先週、当教室のチラシを近隣にポスティングさせていただきました。
お問い合わせもたくさんいただき、大変ありがとうございます。
さて、中学校では定期テストの結果が返ってきました。
中学生は全員、英語と数学は20点アップを目標に頑張ってきました。
もちろん、あと一歩届かなかった生徒さんもいたのですが、
一方で、教室始まって以来の急上昇を見せた生徒さんもいました。
1人は、昨年の末に入会した生徒さん。
数学がとても苦手で、ここ2,3か月はずっと数学漬け。
結果、数学55点UP(20点台→80点台)
英語は27点UP(30点台→60点台)
* 念のため、平均点も数学16点、英語10点アップしていることを付け加えておきます。
5教科合計でも110点以上のアップを見せました。
もう1人は、今年に入って入会した生徒さん。
この生徒さんも、やはり数学がなかなか伸びないと悩んでいました。
数学、37点UP(40点台→80点台)
5教科合計でも80点以上アップ。
数学は「3」→「5」の2段階アップが期待できそうです。
今紹介した2名は、この記事の3名のうちの2名。
中学生が10名もいない当教室ですが、
教室を始めて1年あまり、急上昇を見せた生徒さんには一定の共通点があることを実感しています。
(1) 1か月ほどの短期間で、1教科に集中して大量の問題を解いている
(2) ほぼ毎日のように教室に来ている
さらに、私自身も驚いたのが、
(3) 理科・社会は教室でほとんど学習していないのに点数が伸びている
当教室は、英語・数学を何とかしたくて通っている生徒さんばかり。
なのでほとんどの場合、英語・数学でやるべきことが多すぎて、
なかなか理科・社会まで対策しきれないのが現状なのです。
そこで、急上昇を見せた生徒さんに、
「理科・社会も伸びた理由は何だと思うか」と聞いてみると、
「塾で英語・数学をびっちりやって、家で理科・社会をやるようにした」
「英語・数学がわかるようになってきて、他教科に時間をあてる余裕ができた」
などなど、理由は生徒さんによっていろいろあれど、
「自分なりの効率よい学習方法が身についてきて、自然と点数が伸びた」
というのが、大筋の理由のようです。
さらに、
「成績が上がるのが楽しくなってきた」
と言い出す生徒さんもいて、そうなると自分でどんどん学習に没頭していきます。
1つ1つ丁寧に教えなくても、適切なフォローさえあれば自然と成績は伸びていきます。
さて、問題はここから。
急上昇した成績をさらに上昇させることができるかどうかが、次の大きな課題。
「一発屋」とだけは言われないように、頑張ってまいります。
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